OPERAR CON LOS ÁNGULOS

VAMOS A TRABAJAR CON LOS ÁNGULOS, PINCHA, RECAPACITA Y AVERIGUA.

CLICKEA EN EL DIBUJO, ESTUDIA Y JUEGA.

LOS ÁNGULOS

ESCRIBE EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES DEFINICIONES.

Ángulo: es una figura formada por dos o mas líneas que parten de un mismo punto.
Vértice: es el punto en que se unen los dos lados de un ángulo.
Amplitud: es la extensión, la medida del ángulo.
Lado: es lo que está a la izquierda o derecha de un ángulo y es su limitación.

Tipos de ángulos Ángulo Agudo: éste es mas cerrado que el recto, < 90°.    Ángulo Recto: es el que mide 90°.  Ángulo Obtuso: éste es el que está más abierto que el recto, > 90°. Ángulo Cóncavo: es el mayor de 180° pero menor que 360°. Ángulo Convexo: es el menor de 180°.  Ángulo Perigonal o completo: es el que mide 360°. Ángulo Entrante: es el que mide entre 270° y  180°.  Ángulo Complementario: El que sumado con otro complementa uno recto. Ángulo Suplementario: es el que lo forman dos ángulos y éstos suman 180°. Ángulos Adyacentes: son los que tienen un lado en común. Ángulos Conjugados: son los que suman 360°. Realiza las siguientes actividades:                  120°      55 °     180°      37°      225°      340°      290°      160                 20°      15 °     150°      40°      5°      280°      90°      60. Actividad Nº 1. Dibuja en tu cuaderno de  dibujo: ángulos que tengan las medidas indicadas,  ( y cada ángulo distínguelo por una letra del abecedario), debajo de cada uno de ellos escribe a qué tipo de ángulo corresponde. Actividad Nº 2. Dibuja en tu cuaderno una circunferencia de 10 cm de diámetro. Y  con él forma un reloj.  (Con las manecillas que marquen las 3 pm). Actividad Nº 3. Investiga la definición de rectas paralelas y rectas perpendiculares y escríbelas en tu cuaderno.

              

LOS VERBOS

PARA ESTUDIAR LOS VERBOS AQUÍ TENÉIS UNA PÁGINA DONDE COMPROBAR SI LOS CONJUGÁIS BIEN O NO. BUSCA EN ELLA EL VERBO QUE DESEES.

 Para estudiar y repasar los verbos leed estos apuntes y realizad las actividades que se os presenta.

LA REPRODUCCIÓN

PARA REPASAR LA UNIDAD VAMOS A VER UNOS VIDEOS Y A REALIZAR UNAS ACTIVIDADES DE REFUERZO.

Si lo que quieres es ampliar tus conocimientos pulsa sobre la imagen.

REPRESENTAR EL NÚMERO ENTERO

Juguemos con el Número Entero, os acordáis, Z. 

1. Comparemos:

2. Coordenadas:

3. Repasa:

4. Un poquito de problemas.

 

 

 

DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Repasemos los diptongos y triptongos.

 

LOS PREFIJOS

LOS PREFIJOS

Los prefijos son las partículas que se escriben delante de la palabra para formar otras nuevas.

Podemos distinguir:

- Prefijos de negación: anormal (no es normal) imperfecto (no es perfecto) antipulgas ...
- Prefijos de situación: Subterraneo (debajo de tierra), Subacuático, intravenoso (dentro de)
- Prefijos que expresan intensidad: Superhombre, hipermercado, sobrehumano

Aplica lo aprendido ( pulsa ).

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

COMENCEMOS LA UNIDAD CON UN REPASO DE LOS CONTENIDOS DESARROLLADOS EN CURSOS ANTERIORES, ¿ QUÉ RECORDÁIS ?

1. El aparato locomotor.    
2. Músculos involuntarios.  
3. Más actividades. 
4. Resuelve el crucigrama. 
5. Prepara el control.
6. Comprueba lo aprendido.

QUÉ OS PARECE SI VEMOS LOS SIGUIENTES VÍDEOS SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO, SEGURO QUE OS AYUDAN A COMPRENDER LA UNIDAD UN POCO MEJOR.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS ( Pincha en el dibujo )

1.  Función de relación y sentidos.

LOS POSESIVOS

LA UNIDAD LA COMENZAMOS CON EL ESTUDIO DE LOS POSESIVOS, PRIMERO RECORDAMOS EL CUADRO DE ÉSTOS.

A CONTINUACIÓN SEGUIREMOS CON LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS.


Y POR ÚLTIMO REPASEMOS CONCEPTOS ESTUDIADOS.

EL NÚMERO ENTERO_ CONCEPTO

AQUÍ TENÉIS UNOS PEQUEÑOS APUNTES SOBRE EL NÚMERO ENTERO. COMENZAREMOS CON EL CONCEPTO Y REPRESENTACIÓN DE ÉSTOS EN LA RECTA NUMÉRICA.

RESUMEN SISTEMA CIRCULATORIO

PARA FACILITAR EL ESTUDIO DEL 

SISTEMA CIRCULATORIO, AQUÍ TENÉIS UN RESUMEN.

APARATO CIRCULATORIO

 Observa este video

Vamos a finalizar la unidad con el aparato circulatorio ..................   lee, observa y practica.

EL APARATO EXCRETOR

En este sistema vamos a estudiar la eliminación de desechos por parte del organismo a través del aparato excretor, para eso observa y lee detenidamente

                                            
Vamos a comprobar si habéis entendido el aparato excretor, para ello contesta a las siguientes preguntas y mándamelas para corregir.

LOS DEMOSTRATIVOS

VAMOS A REPASAR LA CLASE DE GRAMÁTICA, PARA ELLO HAY QUE ESTUDIAR LOS CONCEPTOS TRATADOS, ¿ TE ACUERDAS ? DEBEN SER ÉSTOS, LOS RESUMIMOS EN CLASE, ..................................................... MIRA

Y AHORA VAMOS A COMPROBAR SI LO HAS ENTENDIDO BIEN, REALIZA LAS ACTIVIDADES Y MÁNDAMELAS ................................... POR FAVOR

LA RESPIRACIÓN

Comenzaremos el estudio de esta segunda unidad con unas lecturas y unos apuntes bastante completos, ¿ te aburrirás ?, ¡ Espero que no !
Continuaremos con un pequeño vídeo y una preguntas de control. Observa
Finalizaremos este apartado con un nuevo video del sistema respiratorio Escúchalo

LA NUTRICIÓN

EN ESTA PRIMERA UNIDAD VAMOS A TRABAJAR LA NUTRICIÓN Y SU PROCESO, LA DIGESTIÓN.

VIENDO UN VIDEO................................... OBSERVA CONTINUAREMOS COMPROBANDO LO APRENDIDO HASTA EL MOMENTO......... PULSA Y PARA AMPLIAR TUS CONOCIMIENTOS EJERCÍTATE.
¿ QUÉ TE PARECE ?

• UN COMPAÑERO HA ENCONTRADO UNA NUEVA PÁGINA, MUY DIVERTIDA SOBRE LA DIGESTIÓN, SI QUERÉIS PODÉIS VERLA

EDUCACIÓN COMPLEMENTARIA

ESTE CURSO COMENZAREMOS CON UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE DESPIERTEN NUESTRA INTELIGENCIA Y LA ACTIVEN CON EFICACIA.

VAMOS A PREPARARNOS, ELIGIENDO LAS ACTIVIDADES QUE MÁS NOS GUSTEN, OBSERVA

REPASO INICIAL DE CC.MM.

Vamos a comenzar el curso con un repaso general de todo lo estudiado a lo largo del curso anterior, para ello iniciamos nuestro reccorrido a través de
LA TIERRA....................................................¿ REPASAMOS ?

REPASO LENGUA

EN LENGUA VAMOS A REALIZAR UN REPASO GENERAL DE TODO LO ESTUDIADO A LO LARGO DE LA PRIMARIA.

PRIMERO LEEREMOS LA INFORMACIÓN,
DESPUÉS OBSERVAREMOS LOS EJEMPLOS Y,
POR ÚLTIMO, REALIZAREMOS LAS ACTIVIDADES ................................ ¿ VAMOS ?

CÁLCULO MENTAL

EL NUEVO CURSO HA COMENZADO Y PARA PONERNOS AL DÍA VAMOS A DESPERTAR NUESTRA MENTE.
ES MUY SENCILLO............................................PULSA Y JUEGA.

REPASO DE MATEMÁTICAS

CON ESTE ENLACE PUEDES REPASAR TODAS LAS MATEMÁTICAS DE 5º, PRUÉBALO, TE GUSTARÁ......a

EL RELOJ

Ahora vamos a recordar las horas, trabajemos con el reloj........ PULSA

PROBLEMAS SOBRE MASA

PARA REPASAR LAS UNIDADES DE MASA VAMOS A REALIZAR LOS SIGUIENTES PROBLEMAS SOBRE MASA, PARA ELLO ACCEDE PULSANDO.

ACTIVIDADES TICS

Las actividades de repaso de la unidad once de lengua son las siguientes:

Rafael Alberti

Rema, rema, remado

que yo llevare el timón

hacia la lancha vapora ,

que espera, inquieta el carbón.

¡ Más deprisa, mi remera,

que aquella gasolinera

nos coge la delantera !

EL AMOR

Leopoldo escondió la lata mientras Carlino cogía el salchichón. El gato sentía algunos remordimientos, pero los ojos de la bellísima gata acabaron de convencerlo.

SANDÍA

¡ Del verano,

roja y fría,

carcajada,

rebanada de sandía!

ACTIVIDADES

1. Autocorrección .

2. Busca la rima y métrica de los poemas .

Rafael Alberti

Rema, rema, remado

que yo llevare el timón

hacia la lancha vapora ,

que espera, inquieta el carbón.

¡ Más deprisa, mi remera,

que aquella gasolinera

nos coge la delantera !

SANDÍA

¡ Del verano,

roja y fría,

carcajada,

rebanada de sandía!

3. Escribe en cada verso si es de arte mayor o de arte menor.

4. Busca todas las palabras con tilde del dictado “EL AMOR”, clasificalas.

EL AMOR

Leopoldo escondió la lata mientras Carlino cogía el salchichón. El gato sentía algunos remordimientos, pero los ojos de la bellísima gata acabaron de convencerlo.

AGUDAS	LLANAS	ESDRÚJULAS

5. Analiza morfológicamente estas palabras:

   Pequeñisimo:

   Nosotras:

   Sentimientos:

   Pandilla

   Las

   Nublado

   Amigas:

   Contigo

   Búcaro

   Pingüino

   Manguer

   Redacción

   Enredar

   Cacahuete

   Pez .

6. Clasifica las formas verbales y analiza:

   Hemos pensado:

   Corrieron:

   Trabajas:

   Cantaba:

   Estaré:

   Saben:

7. Haz corresponder los siguientes tiempos compuestos con los simples:

TIEMPOS COMPUESTOS	TIEMPOS SIMPLES
Pretérito pluscuamperfecto de indicativo......
Futuro perfecto de subjuntivo.........
Pretérito anterior.
Pretérito perfecto del subjuntivo

9. La nota. Coloca las comas que faltan.

Ana ya he ido al mercado. He comprado huevos azúcar chocolate levadura y nata. Ya tenemos todos los ingredientes para la tarta.

10. Forma diminutivos y aumentativos de:

fresa - medalla – cuchara - pan.

Aumentativos: Diminutivo: Palabras:

LOS RIOS DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA

Comenzaremos la unidad con un breve repaso de geografía. Continuaremos con el estudio de los ríos más importantes de España. Para afianzar la localización de los ríos, observa los mapas e intenta completarlos. Por último, aprendamos jugando.

TAREAS DE CIUDADANÍA

TÉCNICA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
Durante este trimestre estamos llevando a cabo una técnica específica para el curso de 5º A, resolución de conflictos. Es por ello que cada alumno/a de este aula debe de pensar, recapacitar, en casa y confeccionar un cuadro que más tarde en clase se pondrá ( se está poniendo ) en común.
En ,el se incluyen los siguientes aspectos, los cuales son puestos en común en clase y debatidos por todos/as:

1. Conductas positivas.
2. Conductas negativas.
3. ¿ Cómo resolver los conflictos de clase ?

TAREAS: LOS CLIMAS DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA.

LAS TAREAS QUE SE HAN REALIZADO EN ESTA UNIDAD TEMÁTICA HAN SIDO LAS SIGUIENTES:

1. Modelado del relieve de Andalucía: en él se debe de realizar un mapa de Andalucía con plastilina y localizar en él, mediante etiquetas, las cadenas montañosas y las sierra más importantes que las componen, junto con el valle del Guadalquivir y el río que lleva su nombre.
2. Actividades de investigación del Blog.
3. Cuadros esquemáticos: cadenas montañosas de España, ríos de España, golfos, cabos e islas de España y cuadro climático de España.
4. Mapas: de relieve y climático de España.
5. Actividades del libro.
6. Actividades de pizarra.

TODOS LOS TRABAJOS REALIZADOS SE DEBEN DE ENTREGAR, COMO ÚLTIMO DÍA, EL DÍA QUE SE REALICE EL CONTROL, JUEVES 19/05/2010.

CLIMAS DE ESPAÑA

Comenzamos nueva unidad, por lo que nos interesa buscar información relativa a ésta para ayudarnos a comprender y a repasar los conceptos a tratar.
¿ Qué os parece éstos ?
Mira y opina

Al igual que en la unidad anterior, procurad realizar las preguntas de autoevaluación y seguro que aprobáis sin problemas.
Algunos consiguieron el 10 al contestarlas correctamente.

¡ INTENTALO !

RECORRIDO DEL ENDURANCE

SI QUERÉIS DIVISAR EL RECORRIDO DEL ENDURANCE..... PINCHA

MAPAS DE RELIEVE DE ESPAÑA

HOLA, COMO NUEVO TRABAJO INTERACTIVO TENÉIS QUE MANDARME, SI PODÉIS, O FOTOCOPIAR EL MAPA INTERACTIVO CON PUNTUACIÓN MÁXIMA DEL:


RELIEVE DE ESPAÑA ............ PINCHA
TAMBIÉN AQUÍ
COSTAS DE ESPAÑA ............................. PRUEBA AQUÍ TAMBIÉN.

RÍOS DE ESPAÑA ............................ MUY FÁCIL FACILÍSIMO.

LOS VERBOS

Vamos a aprender los verbos jugando un poco, ¿ qué os parece ?
PINCHA VERBOS

FOTOS DE PAISAJES

SI OS APETECE OBSERVAR PAISAJES DE NUESTRO PAÍS , OBSERVAR, AQUÍ HAY FOTOS PARA TODOS LOS GUSTOS.
PINCHA

ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EL RELIEVE DE ESPAÑA

En esta unidad vais a tener que buscar información en el enlace que os voy a entregar. En él tenéis que contestar a las preguntas obligatorias. Quien responda habrá conseguido aprobar la unidad.
ESTE ES EL CONTROL DE LA UNIDAD
¡ LA EVALUACIÓN ESTÁ EN VUESTRAS MANOS !
PINCHA AQUÍ

EL RELIEVE DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA

El nuevo tema es El relieve de España y Andalucía, para trabajar en esta unidad podemos realizarlo de dos formas diferentes.

1. Lúdica: El enlace es el siguiente, ya lo conoces, debes pinchar sobre el mapa que desees. PINCHA
   
2. Hay que trabajar a la vez que aprendem, nos informamos e investigamos. Enlace nuevo: wepques
3. Si queréis contemplar los siguientes vídeos El Torcal de Antequera , Sierra de Aracena
   

SI ENCONTRAIS INFORMACIONES INTERESANTES, ESPERO VUESTROS COMENTARIOS.

ESTATUTO DE AUTONOMÍA DE ANDALUCÍA

Ahora vamos a recordar El Estatuto de Autonomía de Andalucía.
Para ello debes de PINCHAR AQUÍ.

INSTITUCIONES - LA CONSTITUCIÓN

Comprueba todo lo que sabes sobre las

instituciones españolas

Pincha aquì

ANDALUCÍA

Para aprender más sobre Andalucía, PINCHAD AQUÍ.

JUEGA Y APRENDE CON ANDALUCÍA, PINCHA AQUÍ.

COMUNIDADES AUTÓNOMAS

Para informaros y comprobad vuestros trabajos sobre España, PINCHAD AQUÍ.

Si lo que queréis es realizar puzzles, PINCHAD AQUÍ.

Para jugar en mapa mudo, PINCHA AQUÍ.

PROVINCIAS ESPAÑOLAS

Si quieres ver las Comunidades Autónomas, las provincias y las ciudades autónomas de España.
PINCHA AQUÍ.