DETERMINANTES DETERMINADOS E INDETERMINADOS

Los gentilicios

Los gentilicios son adjetivos que indican de dónde procede una persona, animal u objeto. Tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural).

Suelen  derivar del nombre actual del lugar pero en algunos casos se utiliza el nombre antiguo.Puede haber ciudades que tengan más de un gentilicio.

Normalmente se forman  añadiendo los siguientes sufijos:

• – ANO,  -ANA——————– murciano/a,   orensano/a.
• – EÑO, -EÑA———————madrileño/a,   extremeño/a.
• – INO, – INA——————— granadino/a,   vizcaíno/a,  argelino/a.
• – ENSE–—————————pacense,  onubense,  canadiense.
• – ES, – ESA———————– portugués/a,  logroñés/a,  francés/a
• -O,- A——————————suizo/a,   paraguayo/a, belga
• – I ———————————-ceutí, marroquí, israelí.

Pero hay otros casos en el que no tienen estas terminaciones (sufijos), son irregulares. Algunos ejemplos son:  Ávila = abulense;   Badajoz = pacense;   Huelva = onubense; Huesca = oscense;   Fuerteventura = majorero;   Elche = ilicitano.  Betanzos = brigantino; Calahorra = calagurritano; Calatayud = bilbilitano; Orihuela = orcelitano.

 Los gentilicios se escriben siempre en minúscula. Vamos a aprenderlos por Comunidades.

Gentilicios de España por Comunidades

COMUNIDAD DE GALICIA ……………………………… gallego:    

                                                         

• CORUÑA…………………….   coruñés
• LUGO…………………………    lucense
• ORENSE………………….….    orensano
• PONTEVEDRA………….….   pontevedrés

Capital comunidad: Santiago de Compostela……………..   santiagués o compostelano

COMUNIDAD  DE ASTURIAS…………………………  asturiano o astur:

• OVIEDO (Capital)……………….  ovetense

COMUNIDAD de CANTABRIA…………………………….  cántabro:

• SANTANDER (Capital)…………   santanderino

COMUNIDAD DEL PAÍS VASCO………………………..… vasco:

• GUIPUZCOA ……………………  guipuzcoano
  • San Sebastián (capital) …………………….donostiarra

• ÁLAVA …………………………. alavés
  • Vitoria- Gasteiz (capital) ……………………..vitoriano

• VIZCAYA………………………. vizcaíno
  • Bilbao (capital) ………………………………. bilbaíno

COMUNIDAD FLORAL DE NAVARRA …………….. navarro:

• PAMPLONA (Capital)………………. pamplonés

COMUNIDAD  DE LA RIOJA…………………..…….… riojano:

• LOGROÑO (Capital)………………. logroñés

COMUNIDAD DE ARAGÓN…………………..……….. aragonés:

• HUESCA……………………………… oscense
• TERUEL………………………………  turolense
• ZARAGOZA…………………………. zaragozano

COMUNIDAD DE CATALUÑA…………………..…… catalán:

• LÉRIDA………………………………   leridano
• GERONA…………………………….    gerundense
• BARCELONA………………………    barcelonés
• TARRAGONA…………………….     tarraconense

COMUNIDAD DE VALENCIA…………………….…… valenciano.

• CASTELLÓN………………………   catellonense
• VALENCIA…………………………  valenciano
• ALICANTE …………………………  alicantino

COMUNIDAD DE MURCIA………………………..…… murciano.

COMUNIDAD DE ANDALUCÍA…………………….…. andaluz.

• SEVILLA………………………   sevillano
• CÓRDOBA ……………………    cordobés
• JAÉN ………………………….     jienense
• ALMERÍA……………………..  almeriense
• GRANADA……………………    granadino
• MÁLAGA………………………   malagueño
• CÁDIZ …………………………    gaditano
• HUELVA………………………    onubense

COMUNIDAD DE EXTREMADURA…………….…… extremeño.

• CÁCERES……………………      cacereño
• BADAJOZ……………………     pacense

COMUNIDAD DE CASTILLA LEÓN………………… Castellano Leonés

• ÁVILA ………………………   abulense
• SEGOVIA……………………   segoviano
• SORIA……………………….    soriano
• BURGOS…………………….    burgalés
• PALENCIA…………………    palentino
• VALLADOLID……………     vallisoletano
• LEÓN………………………..     leonés
• ZAMORA……………………    zamorano
• SALAMANCA……………..    salmantino

COMUNIDAD DE MADRID ………………………………… madrileño

COMUNIDAD DE CASTILLA LA MANCHA………… castellano manchego

• GUADALAJARA………….  guadalajareño  o   alcarreño
• CUENCA ……………………   conquense
• CIUDAD REAL……………   ciudadrealeño
• ALBACETE………………..    albaceteño
• TOLEDO…………………….    toledano

COMUNIDAD DE LAS ISLAS BALEARES…………….. balear

• MALLORCA……..     mallorquín
• MENORCA……….     menorquín
• IBIZA……………….   ibicenco
• FORMENTERA…..  formenterano o formenterense
• CABRERA …………  caprariense

COMUNIDAD DE LAS ISLAS CANARIAS……………. Canario

 Provincia de SANTA CRUZ:

• TENERIFE…………..   tinerfeño
• HIERRO………………   herreño
• LA GOMERA……….   gomero
• LA PALMA………….   palmero

Provincia de las LAS PALMAS:

• GRAN CANARIA…….. grancanario
• FUERTEVENTURA….  majorero
• LANZAROTE………….. lanzaroteño

CIUDADES AUTÓNOMAS DE:

• MELILLA……………….. melillense

• CEUTA …………………..ceutí

PAISES QUE LIMITAN :

•  FRANCIA…………..  francés
• ANDORRA…………    andorrano
• PORTUGAL……….     portugués
• MARRUECOS…….     marroquí
• ARGELIA…………..    argelino

Si quieres descargarte este documento, haz clic aquí.

AVERIGUA  CUÁNTO HAS APRENDIDO realizando estas actividades:

CONSTRUCCIÓN DE GRÁFICOS DE 2 O MÁS CARACTERÍSTICAS

Ejercicios y ejemplos con gráficos de barras

XII PREMIO DEL MENOR DE ANDALUCÍA

Los/as alumnos/as de 5º A van a participar en el XII Premio del Menor de Andalucía, que este año celebra su duodécima edición, esta es una oportunidad para que los niños y niñas andaluces conozcan un poco más sus derechos y deberes y nos lo cuenten como mejor saben hacerlo: dando rienda suelta a su imaginación y fomentando la participación.
Es por ello que el alumnado deberá realizar un dibujo sobre alguno de los derechos reconocidos en la Convención de los Derechos del Niño; además, inventará un pequeño cuento, de no más de 500 palabras, en el que pondrá de relieve este Derecho.
Estos dos trabajos, serán obligatorios para todo el alumnado de 5º A, pues se evaluarán en Ciudadanía y Educación Plástica.

http://12premiodefensor.es/

Día de la Hispanidad

El próximo día 12 de octubre se celebra el Día de la Hispanidad, en el que se conmemora la llegada de Cristóbal Colón al continente americano en 1492. El descubrimiento de este nuevo territorio supuso para Europa un hito histórico, ya que marcó el inicio del encuentro entre dos mundos. Las relaciones comerciales y culturales que empezaron a establecerse con América, así como los numerosos viajes que se emprendieron para explorar y conocer ese continente hasta entonces desconocido para los occidentales, conllevaron avances científicos y técnicos de gran trascendencia que cambiaron la historia de la humanidad. 

Estos hechos marcan el inicio de la Edad Moderna: se establecen nuevas relaciones de poder, cambian los patrones económicos y se producen profundas transformaciones sociales. Asimismo, se obtiene por primera vez un conocimiento veraz de la distribución geográfica del planeta, que culmina con la primera circunnavegación de la Tierra, liderada por Magallanes y completada por Juan Sebastián Elcano. 

Estos descubrimientos tienen una importante influencia en el desarrollo de la historia, la sociedad y la cultura europea, española y andaluza, esta última por ser lugar estratégico de partida donde se gestan estas expediciones y sede principal de las relaciones comerciales contractuales forjadas entre ambos continentes. Con la finalidad de poner en valor y reflexionar sobre estos hechos históricos y de reforzar los vínculos de convivencia, respeto y admiración mutuos construidos tras siglos de historia y lengua compartidas con Hispanoamérica, se considera necesaria su inclusión en el calendario de celebración de los centros docentes de la Comunidad Andaluza.

Con objeto de determinar aspectos relativos a la organización de actividades para el desarrollo del Programa 1492: Un nuevo mundo , y en virtud de las competencias que otorga el Decreto 102/2019, de 12 de febrero, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación y Deporte, esta Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa.

Visitemos el siguiente enlace