En esta SdA vamos a trabajar con los ángulos:
1º. Lo primero es reconocerlos, comencemos:
3.
En esta SdA vamos a trabajar con los ángulos:
1º. Lo primero es reconocerlos, comencemos:
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La Consejería de Economía, Hacienda y Fondos Europeos, a través del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA), ha convocado, en colaboración con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, el concurso escolar "Andalucía en un mapa". El certamen cumple este año 2025 su decimocuarta edición y tiene como objetivo promover la utilización de la cartografía y la estadística entre la comunidad escolar como herramientas didácticas y de representación creativa del territorio andaluz.

Pueden participar en el concurso, según lo establecido en las bases publicadas en el BOJA, alumnos y alumnas de cualquier centro educativo público, concertado o privado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Especial, Permanente y Enseñanzas de Régimen Especial de la comunidad y las candidaturas que se presenten pueden ser individuales o colectivas, con un máximo de cuatro estudiantes por grupo.
Se establecen cuatro categorías: la A para participantes de Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria, la B para Segundo y Tercer Ciclo de Primaria, la C para Secundaria Obligatoria, Secundaria Postobligatoria y Enseñanzas de Régimen Especial y la D para Educación Permanente y Especial.
Los trabajos pueden realizarse en cualquier medio de expresión creativa y artística, tanto analógico como digital, incluyendo técnicas pictóricas (lápices de color, acuarelas, óleos, collage, etc.), así como formatos digitales (vídeos, fotografías, mapas digitales, etc.).
El certamen cuenta con dos fases: una previa, en la que cada centro escolar deberá elegir hasta un máximo de tres trabajos de entre los realizados por los estudiantes participantes en cada una de las categorías establecidas, y una final, en la que todas esas propuestas seleccionadas competirán entre sí. Los trabajos seleccionados en la fase previa para cada una de las categorías establecidas podrán presentarse a la fase final hasta el 25 de marzo de 2025.
"Andalucía en un mapa" concederá un premio a los ganadores en cada categoría, que consistirá en un lote de material didáctico o informático adecuado al nivel educativo de que se trate y un diploma para los autores de los trabajos y para el personal docente responsable de la actividad. Igualmente, el jurado podrá otorgar un accésit en cada una de las disciplinas establecidas, que también incluirá diploma y lote de material didáctico y/o informático.
En la elección de las actividades premiadas se valorarán aspectos como la originalidad, la creatividad y el estilo, así como el tratamiento de las localizaciones, formas geográficas o su distribución espacial. También se tendrá en cuenta la inclusión en los mapas de datos y elementos estadísticos que den información cuantitativa sobre el ámbito territorial que se está representando; además del proceso educativo y la metodología seguidas.
Con este tipo de iniciativas se busca aproximar a los participantes a la importancia que la representación cartográfica y el mapa tienen como instrumento pedagógico y transmisor de información, así como elemento de identificación y sensibilización del alumnado con el territorio en el que viven.
Se puede obtener más información sobre el concurso y consultar los trabajos presentados en ediciones anteriores en la página web:
| Geometría xtec.cat | Figuras planas librosvivos.net | Figuras planas I cplosangeles.juntaextremadura.net |
| Polígonos
ceibal.edu.uy
| Polígonos I primaria.librosvivos.net | Polígonos II primaria.librosvivos.net |
| Clases de polígonos educacion.practicopedia. | Elementos cp.claracampoamor | Elementos y clasificación edu.xunta.es |
| Triángulos y cuadriláteros repositorio.educa.jccm | Triángulos aplicaciones.info | Base y altura juntadeandalucia.es |
| Clasificación según ángulos educacion.practicopedia | Cuadriláteros cmapspublic2 | Cuadriláteros I centros3.pntic.mec.es |
| Cuadriláteros II aplicaciones.info | Cuadriláteros III centros3.pntic.mec.es | Relaciona cuadriláteros centros3.pntic.mec.es |
| Circunferencia y círculo accede-tic.es | Circunferencia y círculo I aplicaciones.info | Circunferencia y círculo II repositorio.educa.jccm.es |
| Circunferencia y círculo III ceibal.edu.uy | Figuras circulares
accede-tic.es
| Radio, diámetro... genmagic.net |
| Elementos circunferencia luisamariaarias.files | Longitud circunferencia genmagic.net | Longitud circunferencia I juntadeandalucia.es |
| Problemas primaria.librosvivos.net | Posiciones rectas y circunferencias primaria.librosvivos.net | Simetría y traslación nuestroblogde5primaria.files |
| Simetrías y planos repositorio.educa.jccm | Planos de simetría skoool.es | Simetría genmagic.org |
| Simetría I skoool.es | Eje de simetría ceipjuanherreraalcausa.es | Simetria axial skoool.es |
| Construye ceipjuanherreraalcausa.es | Constuye I primaria.librosvivos.net | Asocia primaria.librosvivos.net |
Se convoca el XIV Concurso Escribe tu carta a los Reyes Magos.
Cualquier niño o niña de cualquier edad hasta los 100 años, incluso más, puede participar. El plazo de entrega será el viernes 13 de Diciembre de 2024.
Los Reyes valoran muchos los sentimiento, la redacción y las ilustraciones de carta y sobre.
Los Reyes en contacto con la Librería Picasso y el Museo de Terque entregarán libros como regalo a las elegidas.
Para conmemorar esta efeméride vamos a servirnos de una serie de materiales que nos aportarán mayor información sobre este estilo musical; además confeccionaremos nuestra propia flamenca, la cual adornaremos con flores elaboradas por todo el alumnado del centro educativo.
La idea es crear una figura femenina de una bailaora flamenca a tamaño real, hecha en cartón rígido para que pueda recortarse y mantenerse de pie. La figura llevará claveles que cada clase del colegio irá creando y pegando en los volantes del vestido. Cada ciclo elaborará claveles de diferente tamaño, y cada clase se encargará de un color específico.
Aquí os detallo cómo se organizarán los claveles por ciclos:
• Educación Infantil: Realizarán claveles grandes para la parte baja del vestido, en colores asignados a cada nivel.
• Primer ciclo de Primaria: Harán claveles un poco más pequeños que se colocarán en las zonas superiores del vestido. Cada clase trabajará con un color.
• Segundo ciclo de Primaria: Elaborarán claveles de tamaño mediano para las partes medias y superiores.
• Tercer ciclo de Primaria: Crearán claveles pequeños que se colocarán en las zonas más altas de la falda y en los volantes de los hombros.
Las medidas y colores pueden ser:
¿Cómo quedará el resultado final de este proceso? Excelente, segurísimo.