La unidad didáctica que vamos a desarrollar a lo largo de esta quincena se denomina: Población y tradiciones.
Los criterios de evaluación que se van a tener en cuenta son:
1. Define población, la clasifica según la edad e identifica a qué grupo pertenecen individuos concretos.
2. Define natalidad, mortalidad, emigración, inmigración, emigrante e inmigrante, y resuelve problemas sencillos de cálculo de poblaciones.
3. Define padrón municipal y censo y conoce su utilidad.
4. Confecciona e interpreta gráficos de población según la edad.
5. Define trabajo y remuneración, y clasifica la población trabajadora.
6. Define población activa y no activa, clasifica los trabajos por sectores y conoce los bienes y las actividades económicas de su comunidad.
7. Define tradición, nombra factores que explican algunas tradiciones y valora las tradiciones y las costumbres de la comunidad y de otros lugares y culturas.
Los criterios de evaluación que se van a tener en cuenta son:
1. Define población, la clasifica según la edad e identifica a qué grupo pertenecen individuos concretos.
2. Define natalidad, mortalidad, emigración, inmigración, emigrante e inmigrante, y resuelve problemas sencillos de cálculo de poblaciones.
3. Define padrón municipal y censo y conoce su utilidad.
4. Confecciona e interpreta gráficos de población según la edad.
5. Define trabajo y remuneración, y clasifica la población trabajadora.
6. Define población activa y no activa, clasifica los trabajos por sectores y conoce los bienes y las actividades económicas de su comunidad.
7. Define tradición, nombra factores que explican algunas tradiciones y valora las tradiciones y las costumbres de la comunidad y de otros lugares y culturas.
- La población de Andalucía.
- Andalucía: patrimonio artístico.
- Población y trabajo.
- Fiestas y tradiciones.
- Descubre Andalucía jugando.
- Investiga.
- Elabora una pirámide de población.
