"Cuerdas", es el nuevo cortometraje de animación escrito y dirigido por Pedro Solís García. Cuerdas ha sido el ganador del Goya® 2014 en la categoría de "Mejor cortometraje de animación español". Para Pedro Solís este es su segundo premio Goya®, ya que en el año 2011 también fue galardonado en la misma categoría por su anterior trabajo, "La Bruxa".
La película, repleta de matices, narra una tierna historia de amistad entre dos niños muy especiales pero también es una obra que habla de valores e ilusiones y que es capaz de cautivar al espectador desde que aparece en pantalla el primer fotograma y se escucha la primera nota musical hasta los agradecimientos finales.
La calificación del nuevo cortometraje de Pedro Solís es para todos los públicos, con el añadido de especial interés para la infancia, ya que el Ministerio de Cultura ha recomendado el corto por su vocación educativa.
«Es una obra redonda que crece en cada pase que ves»
Completemos el estudio del verbo con la escucha activa de los siguientes vídeos y la realización de actividades interactivas sobre éste. No hay que olvidar que antes de comenzar a realizar las actividades tenemos que resumir, esquematizar y estudiar la información que se nos ofrece; la cual podemos consultar en cualquier momento.
El verbo es una clase de palabra de la lengua castellana que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso.
Morfológicamente, el verbo puede descomponerse en dos partes: el radical o raíz y la terminación o desinencia. La raíz es la parte que se mantiene fija y lleva el significado, y la desinencia es la parte que sufre variaciones e indica los accidentes morfológicos.
El verbo es la clase de palabras que posee más accidentes morfológicos: persona, número, tiempo y modo.
Clasificamos tres personas: primera, segunda, tercera. La primera persona indica al que habla: Yo hablo. La segunda persona señala al oyente: Tú lees. La tercera persona indica a un objeto o a otra persona que no es el hablante ni el oyente: Él sale.
El Número indica si la persona que realiza la acción del verbo es una (número singular) o más de una (número plural). Las tres personas tienen singular y plural. Por ejemplo, para el verbo leer, las tres personas del singular son: Yo leo, tú lees, él lee; y las tres personas del plural son: nosotros leemos, vosotros leéis, ellos leen.
El tiempo expresa el momento en que los hechos son realizados. Existen tres tiempos bases: presente, pretérito (imperfecto y perfecto) y futuro. El presente indica que una acción ocurre en el momento en que es enunciada; el pretérito o pasado se utiliza para hacer referencia a un hecho que ocurrió con anterioridad al momento en que se habla; y el futuro expresa una acción que sucederá después de haber sido expresada. Los tiempos pueden ser perfectos o imperfectos. Los tiempos perfectos presentan una acción acabada o concluida: Pensó en él. Los tiempos imperfectos, en cambio, no señalan la finalización: Pensaba en él mientras dibujaba.
El modo verbal expresa la actitud del emisor frente a los hechos que enuncia. Los tres modos son el indicativo, el subjuntivo y el imperativo. Si el hablante enuncia los hechos de manera real y objetiva emplea el modo indicativo: Él come una manzana, Yo camino todos los días. Si expresa deseo, duda, probabilidad o necesidad, el modo utilizado es el subjuntivo: Ojala que deje de llover, Si yo pensara. Cuando el sujeto ruega, pide o da una orden utiliza el modo imperativo: ¡Cerrá esa ventana! Cómprame la bici.
Los tiempos simples constan de una sola palabra: jugó, íbamos, encontraré.
Los tiempos compuestos se forman con el VERBO HABER + PARTICIPIO: he jugado, has ido, habrían encontrado.
Según las formas que tomen al ser conjugados, los verbos se clasifican en tres grandes grupos denominados primera, segunda y tercera conjugación.
La primera conjugación abarca todos los verbos terminados en AR, y el modelo utilizado es el verbo amar.
La segundacorresponde a la terminación ER, cuyo verbo modelo es temer;
La tercera conjugación es la de los terminados en IR, y su modelo es partir.
Pueden clasificarse según sean:
Los verbos regulares, son aquellos que al ser conjugados siguen a alguno de los tres verbos modelos (amar, beber, vivir).
Los verbos irregulares, en cambio se apartan de la conjugación de los verbos modelos: Varían en la raíz, en la desinencia o en ambas partes a la vez. Podemos identificarlos de tres formas distintas:
Cambio de las formas en el presente: MOVER & MUEVO
Cambio de las formas en el pretérito: SENTIR & SINTIÓ, MENTIR & MINTIÓ
Cambio de las formas en el futuro: SABER & SABRÁ, PODER & PODRÁ
FORMAS VERBALES
Al analizar cualquier forma verbal podemos distinguir dos partes: raíz (o lexema) y desinencia.
Volvemos a poner la tabla anterior dejando en negro la raíz y marcando en rojo la desinencia.
Podemos ver que la raíz es siempre la misma en todas las formas verbales (“com-“) y coincide con el infinitivo sin la terminación “-ar”, “-er”, “-ir”: “com – er”
La raíz nos da el significado del verbo:
“Com-er”: acción de alimentarse “Salt-ar”: acción de moverse arriba y abajo “Beb-er”: acción de ingerir líquidos
En cambio la desinencia varía con la persona, con el número y con el tiempo, y es precisamente ésta la información que nos da.
Nos dice a qué persona corresponde la forma verbal, si es singular o plural, y si es presente, pasado o futuro.
“Com-íamos”: corresponde a la primera persona del plural, del pretérito imperfecto (pasado)
“Com-erás”: corresponde a la segunda persona del singular, del futuro imperfecto
En la oración el verbo tiene que concordar con el sujeto en persona y en número.
Ejemplos:
Yo como un bocadillo (desinencia: primera persona del singular = que el sujeto)
Vosotros coméis un bocadillo (desinencia: segunda persona del plural = que el sujeto)
Ejercicios
1. Indica la persona y el número de los siguientes verbos:
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1)
Bailo
2)
Cantamos
3)
Compraremos
4)
Veréis
5)
Robáis
6)
Miro
7)
Veo
8)
Encontraremos
9)
Vamos
10)
Viajáis
11)
Sube
12)
Aprieta
13)
Estoy
14)
Soy
15)
Ves
16)
Van
17)
Eran
18)
Busco
19)
Grita
20)
Saltábamos
21)
Canto
22)
Bailamos
23)
Cerraremos
24)
Estaréis
25)
Votáis
26)
Espero
27)
Subo
28)
Perderemos
29)
Organizamos
30)
Viajáis
31)
Baila
32)
Ríe
33)
Hago
34)
Peleo
35)
Eres
36)
Están
37)
Eran
38)
Gozo
39)
Grita
40)
Abriremos
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2.- Clasifica los siguientes verbos según estén en presente (P), pasado (PA) o futuro (F):
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1)
Veré
2)
Soy
3)
Bajaremos
4)
Rezábamos
5)
Danza
6)
Leemos
7)
Competiremos
8)
Lucharán
9)
Brilló
10)
Suben
11)
Estuvo
12)
Colgarán
13)
Escriben
14)
Conducirá
15)
Hace
16)
Hizo
17)
Regalaré
18)
Hablamos
19)
Iluminarás
20)
Hojeabas
21)
Abres
22)
Estuvo
23)
Será
24)
Mueves
25)
Come
26)
Acatará
27)
Iremos
28)
Estaré
29)
Escribí
30)
Fui
31)
Cantaré
32)
Juego
33)
Estaremos
34)
Rellenábamos
35)
Danza
36)
Leemos
37)
Romperemos
38)
Buscarán
39)
Brilló
40)
Suben
41)
Estudié
42)
Colgarán
43)
Escriben
44)
Conducirá
45)
Hace
46)
Hizo
47)
Regaré
48)
Pintamos
49)
Reirás
50)
Ojeabas
51)
Abres
52)
Estuvo
53)
Estarás
54)
Mueves
55)
Come
56)
Acatará
57)
Atacaremos
58)
Gozaré
59)
Escribí
60)
Acerté
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3. Escribe el infinitivo de los siguientes verbos:
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1)
Cantó
2)
Ríes
3)
Estudiábamos
4)
Jugaríamos
5)
Estuve
6)
Iba
7)
Eramos
8)
Produjimos
9)
Leemos
10)
Pescaba
11)
Danza
12)
Iluminábamos
13)
Cocinaste
14)
Condujiste
15)
Participó
16)
Volaba
17)
Nadaría
18)
Escupía
19)
Correría
20)
Bebiste
21)
Cantaba
22)
Reíais
23)
Estudiásteis
24)
Jugariamos
25)
Estuviste
26)
Fueron
27)
Sois
28)
Produciamos
29)
Leeremos
30)
Pesco
31)
Danzáis
32)
Ilumináis
33)
Cocinaste
34)
Condujo
35)
Participaba
36)
Vuelas
37)
Nado
38)
Escupes
39)
Correrías
40)
Bebí
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4. Identifica la desinencia en las siguientes formas verbales:
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1)
Correré
2)
Estudiaban
3)
Viajaremos
4)
Dormían
5)
Escribirás
6)
Cortaréis
7)
Llamó
8)
Pintaban
9)
Reíamos
10)
Bailaré
11)
Venderé
12)
Jugaban
13)
Montaremos
14)
Leían
15)
Recibirás
16)
Pelaréis
17)
Cantó
18)
Reciclaban
19)
Creíamos
20)
Propugnaré
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Las formas verbales, además de persona, número y tiempo, tienen modo. El modo indica el tipo de información que se transmite.
El verbo tiene tres modos:
Modo indicativo: comunica hechos reales
Ejemplo: Mi hijo come muy poco
Modo subjuntivo: comunica hechos probables, deseos, dudas
Ejemplo: Quiero que mi hijo coma más (deseo)
Modo imperativo: comunica instrucciones, órdenes, consejos
Ejemplo: Vosotros, comed rápido (orden)
Veamos las formas verbales (simples) del verbo “comer” en estos tres modos.
Ejercicios
1. Indica si los siguientes verbos están en modo indicativo (I), subjuntivo (S) o imperativo (IM):
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1)
Ame
2)
Aboliese
3)
Recitad
4)
Juego
5)
Bailas
6)
Rezan
7)
Partieron
8)
Romped
9)
Amaras
10)
Prendieras
11)
Buscaras
12)
Amases
13)
Pinta (tú)
14)
Quisiese
15)
Esposaron
16)
Herviréis
17)
Temiéramos
18)
Rían
19)
Salten
20)
Partiera
21)
Salté
22)
Sigan
23)
Pedimos
24)
Doblasteis
25)
Vuelan
26)
Subiera
27)
Votasen
28)
Viven
29)
Siguen
30)
Leed
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Verbo: formas simples y formas compuestas
En la declinaciónde un verbo podemos distinguir entre las formas simples y las formas compuestas.
Las formas simples están formadas exclusivamente por el verbo declinado:
Yo como Tú comías Él comerá
Las formas compuestas están formadas por un auxiliar (verbo “haber” declinado) y el verbo principal (participio). (escribimos en rojo el auxiliar)
Yo había comido Tú habías comido Nosotros habremos comido
Veamos a continuación las formas simples y compuestas del verbo “amar”:
Ejercicios
1. Indica si las siguientes formas verbales son simples (S) o compuestas (C):
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1)
Yo llamo
2)
Ella sube
3)
Él había cantado
4)
Yo habría ido
5)
Yo soy
6)
Tú habías sido
7)
Nosotros recortamos
8)
Ellos han acudido
9)
Vosotros habéis salvado
10)
Ellos corren
11)
Ella estudiaba
12)
Ella había regado
13)
Él anduviera
14)
Nosotros bebemos
15)
Ella haya participado
16)
Ella ame
17)
Ellas hubieron amado
18)
Vosotros habríais escrito
19)
Yo hubiese ganado
20)
Vosotras habíais corregido
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2. Escribe la forma verbal que se indica a continuación:
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1)
1ª persona del singular, pretérito perfecto simple, forma simple, modo indicativo del verbo correr
2)
1ª persona del plural, pretérito pluscuamperfecto, forma compuesta, modo subjuntivo del verbo contestar
3)
Gerundio del verbo bailar
4)
Infinitivo del verbo tener
5)
Participio del verbo comer
6)
3ª persona del plural, condicional simple, forma simple, modo indicativo del verbo bailar
7)
1ª persona del plural, futuro perfecto, forma compuesta, modo indicativo del verbo terminar
8)
2ª persona del singular, modo imperativo del verbo contestar
9)
3ª persona del plural, pretérito perfecto simple, forma simple, modo indicativo del verbo vestir
10)
1ª persona del plural, futuro imperfecto, forma simple, modo indicativo del verbo volar
11)
2ª persona del singular, futuro perfecto, forma compuesta, modo indicativo del verbo volver
12)
1ª persona del plural, pretérito pluscuamperfecto, forma compuesta, modo subjuntivo del verbo ayudar
13)
2ª persona del plural, presente, forma simple, modo subjuntivo del verbo venir
14)
2ª persona del plural, modo imperativo del verbo escribir
15)
2ª persona del plural, pretérito perfecto compuesto, forma compuesta, modo subjuntivo del verbo discutir
